Der geplagte Mann

[Highlander1]

Bei wie viel üNN

 

[Lacky0_17]

ca. 1 … ist doch ausreichend für unsere hochwissenschaftliche Betrachtungen ?

 

[Christi@n]

Bei wie viel üNN

1013hPa so aus dem Gedächtnis heraus

 

[zigarillo]

1024hPa hat Jonny Physiklehrer uns erzählt. Weiß ich heute noch.
Ich hatte 'n Lehrling der wusste nicht bei welcher Temperatur Wasser kocht. Hat 40° geschätzt.

 

[doa]

Ich trau mich garnicht meine Azubies zu fragen….

 

[Huberte aus Bonn]

Mein Vater hat seinen Azubi-Bewerbern bzw. Praktikanten immer zwei Aufgaben gestellt:
Man möchte einen Pullover kaufen. Auf dem Preisschild steht
1.) 100€, 20% Rabatt.
Zweite Aufgabe:
Anderer Pullover, aber 120€, auch 20% Rabatt.
Frage: was kosten die Pullover?
Was glaubt ihr wohl, wie häufig die Werte 80€ und 100€ genannt wurden?

 

[Hevea]

Die Prozentrechnung ist eine Erfindung des Teufels

 

[Cartman]

 

[P.O.Ackley]

.....fehlt noch: " ....da ziehst doch! Ist wieder irgendwo ein Fenster auf!" Ggf. mit dem Zusatz: "...wo ich doch grad nasse Haare hab... Jetzt werde ich bestimmt krank!".

 

[Agilo]

Zu meiner Schande muß ich gestehen: Bei uns ist es genau umgekehrt. Während meine Holde noch im T-shirt und kurzer Hose im Garten arbeitet feuer ich den Ofen an und suche warme Socken. Dafür komme ich dann ja vieleicht nicht in die Hölle...

 

[Brösel]

1024hPa hat Jonny Physiklehrer uns erzählt. Weiß ich heute noch.
Ich hatte 'n Lehrling der wusste nicht bei welcher Temperatur Wasser kocht. Hat 40° geschätzt.

Und was macht Wasser bei 90 Grad….

….einen rechten Winkel!

 

[Rauti]

 

[Macteefürzweifix]

@Huberte aus Bonn, jetzt musst Du aber auch lösen

 

[Huberte aus Bonn]

Echt jetzt?

Ok, also gegeben sind zwei Faktoren „P“ und „R“.
P entspringt der Menge ℕ mit der Mächtigkeit 120.
R entspringt der Menge Q mit einer Mächtigkeit von 0,8.

Wenn nun P und R sich in linearer Funktion vereinen, (also so Bienchen und Blümchen mäßig),resultiert daraus ein Produkt E der Menge Q…

Mag das jemand fortsetzen?
ich hab die Füße grade schon hochgehalten, damit das Niveau durchkommen kann…

 

[SOR]

Lehrer:
40% von Euch können keine Prozentrechnung.

Schüler:
40%? So viele sind wir ja gar nicht.